Explorando algunos blogs de mis compañeros

 

Voy a dedicar esta entrada de mi blog, para hablar sobre algunos blogs de mis compañeros, de los cuales no se ha hablado mucho y considero que tienen mucho que aportar: 

Feelinks: el juego de las emociones. (Sara Cruz): me parece un juego de mesa super valioso ya que permite reconocer y expresar emociones de una manera sencilla y natural. Creo que es bastante útil en el ámbito académico, donde muchas veces sentimos estrés, ansiedad o nervios y no sabemos cómo decirlo con palabras. Además, considero que es un juego muy útil para primaria en concreto, porque en esta etapa los niños están empezando a descubrir lo que sienten, y a veces no tienen el vocabulario ni las herramientas para explicarlo. Con este juego podrán aprender a identificar sus emociones, escucharse entre ellos y desarrollar empatía, algo fundamental para crecer y convivir. Os recomiendo ver esta entrada. Gracias Sara!

ESPAÑA VS BHUTÁN (Rubén): esta entrada de Rubén en la que compara España Y Bután me ha hecho ver lo importante que es equilibrar conocimiento y bienestar. En España los niños aprenden contenidos académicos, pero la educación emocional queda limitada. Bután en cambio, enseña a cuidar de uno mismo y de los demás, fomentando más la felicidad y la empatía. Creo que en infantil y primaria esto es clave, ya que los niños necesitan aprender, pero también conocerse y sentirse bien. Muchas gracias por esta información tan interesante Rubén!

JUGAR PARA COMER MEJOR  (Sara Fuentes): me parece una entrada de la que se puede aprender mucho Sara, creo que aprender sobre hábitos saludables desde pequeños es fundamental, porque la nutrición si es mala afecta a nuestro bienestar, y es importante ser consciente de los alimentos que tomamos. En infantil y primaria, enseñar esto de forma divertida, mediante juegos y dinámicas, hace que los niños se impliquen y recuerden mejor los conceptos. Me parece clave que la educación sobre alimentación vaya de la mano de experiencias prácticas y entretenidas, para que aprender a cuidarse no sea aburrido. Gracias por esta entrada Sara, la hace más interesante aún el saber que tú conoces sobre este tema de nutrición debido al grado que realizaste.

En el aula cabemos TODOS (Julen): estoy completamente de acuerdo con lo que dice Julen en esta entrada de su blog, la diversidad en el aula es una oportunidad  para que todos aprendamos. Cada niño o niña tiene su ritmo y sus fortalezas, y el docente debe acompañarlo con empatía y flexibilidad. Con actividades adaptadas y un ambiente seguro, todos pueden sentirse valorados y aprender juntos, celebrando todas estas diferencias en lugar de verlas como un problema. Gracias por recordarnos a todos el mensaje tan bonito que esta entrada lleva JULEN!

 Bullying.   (Elena Pascual): esta entrada me parece super importante Elena, y todo el mundo, no solo nosotros como futuros docentes, debería leerla. El bullying no es solo un problema de niños "molestando" a otros; deja heridas profundas en la autoestima y la seguridad de un niño o niña. Como futuros profesores de infantil y primaria, nuestra responsabilidad no solo es detectarlo, sino prevenirlo y acompañar, construyendo aulas donde la empatía y el respeto reinen. Todos somos distintos, y antes de reírnos o juzgar a alguien, debemos pensar en cómo puede sentirse esa persona. Educar con respeto y dar ejemplo es la mejor manera de evitar que el dolor de un niño o niña se convierta en silencio. De verdad Elena, gracias por esta entrada.

El fútbol en las aulas: lecciones de Brasil para España (Mario): en Brasil el fútbol no es solo un deporte, sino una forma de aprender. En muchas escuelas se usa para enseñar a trabajar en equipo, a comunicarse, a confiar en uno mismo y a resolver problemas, haciéndolo parte de la vida diaria en las aulas. Me parece que la enseñanza es mucho mas flexible y cercana a los intereses de cada niño y estoy segura de que esto hace que aprendan con muchas más ganas. En España, el deporte suele quedar más separado de las asignaturas, y creo que integrar el juego y el movimiento sería muy positivo en aulas de infantil y primaria. Muchas gracias por la información Mario!

 Green Stone British School  (Itziar): este colegio de Torrelodones sigue el modelo británico y apuesta por un aprendizaje basado en el juego, la curiosidad y la autonomía. Con grupos reducidos y programas como Conscious Discipline, ponen mucha atención al bienestar emocional y a adaptar el aprendizaje a cada niño. Este colegio me parece una propuesta educativa super completa, que busca que los niños crezcan seguros, curiosos y con ganas de aprender. Gracias por hacernos saber acerca de este colegio Itziar, estoy segura de que nosotros, como futuros docentes podemos aprender un montón sobre la metodología de este colegio.

Natalia sin filtros (Natalia): en el blog de Natalia hay una entrada muy entretenida que se llama: "Actividades chulísimas para trabajar las competencias básicas en infantil y primaria". Esta propuesta permite que los niños descubran distintas culturas mediante cuentos, música, arte y manualidades, registrando todos sus aprendizajes en un "pasaporte cultural". Me parece una propuesta muy valiosa para infantil y primaria, porque combina juego, creatividad y emoción, fomentando no solo habilidades artísticas, sino también curiosidad y empatía hacia otras culturas. Además, convierte el aula en un espacio dinámico y participativo, donde aprender se vive como una experiencia divertida y entretenida. Muchas gracias Natalia por esta entrada tan divertida y amena de leer.

Mejora de la entrada tras la retro de Sergio:

Leer los blogs de algunos de mis compañeros y compañeras ha sido una experiencia muy enriquecedora que me ha permitido descubrir propuestas educativas muy interesantes, y sobre todo crear comunidad. Considero que el blog no solo consiste en escribir, si no también en leer, valorar y aprender de los demás, construyendo todos juntos un currículum compartido.

Creo que muchas de las entradas tienen un punto en común muy claro: la importancia de la educación emocional y el bienestar del alumnado. Esto se ve reflejado en la comparación entre España y Bután de Rubén, en la entrada sobre el bullying de Elena o en la propuesta de Conscious Discipline que presenta Itziar. Todas ellas destacan que aprender no es solo adquirir contenidos, sino también sentirse seguro, escuchado y acompañado.

En este sentido, juegos como Freelinks de Sara Cruz resulta especialmente valioso, ya que ayuda a expresar las emociones desde pequeños, algo fundamental para prevenir conflictos y fomentar la empatía en el aula. Además, otras propuestas como el uso del juego para trabajar la alimentación saludable, el deporte o el conocimiento de otras culturas refuerzan la idea de que aprender de forma lúdica y activa es clave en infantil y primaria.

Todas estas entradas me parecen super valiosas y merece mucho la pena leerlas. Cada publicación aporta ideas nuevas que me han parecido realmente interesantes y enriquecedoras y que motivan a querer seguir aprendiendo.